Анонси

    ЧОДА

    ЧОР

    ЧМР


    Назад

    Олексій Чернишов відвідав Носівську школу, відбудовану за Програмою Президента «Велике будівництво»

    Міністр розвитку громад і територій України Олексій Чернишов під час робочої поїздки  Чернігівщиною 21 серпня оглянув новозбудовану школу № 5 у м. Носівка.

    Разом з керівництвом області, головою Чернігівської ОДА Андрієм Прокопенком, начальником Управління капітального будівництва Чернігівської облдержадміністрації Богданом Кривенком та керівництвом міста, Міністр оцінив готовність навчального закладу до відкриття.

    Будівництво школи розпочалося ще у 1989 році та завершилося завдяки програмі «Велике будівництво» у 2020 році.

    Наразі навчальний заклад повністю відповідає вимогам концепції «Нової української школи»: розрахований на 520 учнівських місць, має:

    •  25 сучасних навчальних аудиторій;
    •  2 майстерні з дерево-металообробки;
    •  бібліотеку;
    •  спортивну та актову зали;
    •  комфортну їдальню;
    •  спортивний майданчик зі штучним покриттям.

    У школі повністю дотримані вимоги інклюзії та безпечного середовища.

    З 2012 року – це перша новозбудована школа в області. А для Носівської міської об'єднаної територіальної громади – один із найсучасніших навчальних закладів.

    До 1-го вересня жителів Носівської громади очікує знакова подія – відкриття довгоочікуваної новозбудованої сучасної школи.

    Як зазначалося раніше, завершення недобудованих об’єктів на території області та успішна реалізація програми Президента України Володимира Зеленського«Велике Будівництво»є першочерговими завданнями і знаходяться під особливим контролем начальника Управління.

     

    Назад

    Президент України

    ВРУ

    КМУ

    Мінрегіон

                                                                                                

                               

                  

     

            

    data

    academy

    teplo

    teplo

    teplo

                                                               economy